“Dime y lo olvido,
enséñame y lo recuerdo,
involúcrame y lo aprendo.”
- Benjamin Franklin
En Serendipia creemos que la educación científica puede contribuir al desarrollo sostenible de la comunidad.
Utilizamos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, como marco para centrarnos en acciones sostenibles, a través de una estrategia de educación científica incluyente.
Los 4 pilares de nuestra
metodología de intervención
Intervención basada en la teoría
¿Qué es? Es un modelo para la construcción de intervenciones educativas basadas en explicaciones coherentes y convincentes sobre un fenómeno.
¿Por qué? Al proveer un marco de conocimientos convincente, se logra modificar las conductas de los niños y las niñas sobre temas de nutrición y salud.
Aprendizaje basado en el lugar
¿Qué es? Los contenidos y actividades se desarrollan con base en experiencias locales, tanto en los aspectos naturales, como en los sociales de la comunidad.
¿Por qué? Este modelo ha probado ser efectivo, particularmente en comunidades rurales.
Educación científica basada en la indagación
¿Qué es? Es un modelo que da a los niños y a las niñas la oportunidad de explorar, a través de la práctica, experimentar, cuestionar y responder con base en el razonamiento.
¿Por qué? Es el método más reconocido para educar en ciencia. Permite adaptarse a cualquier tipo de proyecto.
Instrucción basada en las artes
¿Qué es? Se basa en la integración de actividades artísticas con los contenidos científicos.
¿Por qué? La integración con las artes ha demostrado potenciar el aprendizaje, particularmente en niños y niñas con bajo rendimiento académico.